Служба школьной медиации
Вниманию обучающихся, родителей, педагогов, социальных партнёров!
На базе Школы №368 Фрунзенского района Санкт-Петербурга функционирует служба школьной медиации. Школа сотрудничает с некоммерческим партнерством "ЛИГА МЕДИАТОРОВ" при поддержке Фонда президентских грантов, в рамках которого Школа №368 Фрунзенского района Санкт-Петербурга является стратегическим партнером проекта. Люди, оказавшиеся в конфликтах и спорах, затрагивающих интересы детей, могут получить безвозмездную консультацию или медиацию для разрешения конфликтных ситуаций. Прием будут проводить профессиональные медиаторы НП "ЛИГА МЕДИАТОРОВ" – одного из ведущих в Санкт-Петербурге сообществ экспертов в разрешении семейных, школьных и деловых конфликтов.
Благодарим за плодотворное сотрудничество!
Руководитель Службы школьной медиации - Мхитарян Аревик Сейрановна
+7-911-099-99-55
Обращения принимаются в каб. № 3-4 по вторникам с 15.00 до 17.00
Обратная связь Службы школьной медиации
ГБОУ СОШ № 368

Эмблемы СШМ ГБОУ средней школы № 368 - победители районного конкурса "Эмблема СШМ " (2024-2025)
О медиации, ее преимуществах и процедуре проведения
Медиация - это способ урегулирования споров при содействии медиатора (независимое лицо или лица, привлекаемые сторонами в качестве посредников в урегулировании спора для содействия в выработке сторонами решения по существу спора) на основе добровольного участия в целях достижения ими взаимоприемлемого решения.
Исходя из определения, медиация - это такая процедура, в ходе которой стороны конфликта пытаются найти общее, устраивающее всех, решение при помощи медиатора. Медиатор не принимает решения ни за какую сторону, он только организует процесс переговоров, в ходе которого стороны конфликта могут обсудить претензии друг к другу, обнаружить недостающую информацию, выработать список общих вопросов, подлежащих разрешению и договориться.
Цель службы школьной медиации — развитие в ГБОУ средней школе № 368 восстановительного способа реагирования на конфликты и правонарушения.
Задачи службы:
- Ограничение административных и карательных реакций на конфликтные ситуации, нарушения дисциплины и правонарушения несовершеннолетних и развитие восстановительных практик, таких как медиация, «Круг сообщества», «Школьная восстановительная конференция» и т.д.
- Передача ценностей восстановительной культуры (таких как ответственность, взаимопонимание, поддержка и т.д.) педагогам, администрации, школьникам и родителям
- Насыщение восстановительными практиками существующих в школе форм управления и воспитания (таких как родительские собрания, педагогические и методические советы, классные часы и пр.), налаживание взаимопонимания между разными участниками образовательного процесса.

Медиатор при разрешении споров в своей работе опирается на следующие принципы:
- Первый принцип – нейтральность медиатора. Медиатор (посредник) не решает, кто прав, а кто виноват. Медиатор беспристрастен по отношению ко всем сторонам конфликта, не заинтересован в каком-то конкретном решении. Именно поэтому он не советует и не принимает решений за стороны, а стимулирует их самих к поиску взаимовыгодного выхода из ситуации. Задача медиатора состоит в том, чтобы организовать процесс эффективного обсуждения.
- Второй принцип медиации – добровольность. Стороны добровольно принимают участие в процедуре медиации. Все участники переговоров (в том числе медиатор) могут выйти из процесса в любой момент. Технология предполагает, что всё происходит с согласия сторон, включая принятие решения, за реализацию которого они сами несут ответственность.
- Третий принцип медиации – конфиденциальность. Медиатор не имеет права разглашать информацию, полученную в ходе медиации, без согласия сторон. Стороны также гарантируют нераспространение полученной информации в ходе разрешения конфликта.
- Четвертый принцип медиации – равноправие. Каждый из участников имеет равное право высказываться, принимать участие в разработке, обсуждении и принятии конечного решения. Медиатор уделяет каждому равное количество времени и внимания.
Важно, что не всегда для разрешения конфликта потребуется процедура медиации. В некоторых случаях будет достаточно консультации.
Для того, чтобы процедура медиации не пугала потенциальных её участников, необходимо обратить внимание на:
- Участие в медиации добровольно и анонимно, стороны могут дать согласие на разглашение факта их участия в медиации.
- Вся документация службы медиации конфиденциальна, доступ к журналу имеет только руководитель службы.
- В соглашении о примирении по желанию сторон может быть внесен пункт о сохранении конфиденциальности и санкциях за ее нарушение.
Деятельность службы школьной медиации направлена на формирование безопасного пространства (среды) не только для детей, но и для взрослых, путем содействия воспитанию у них культуры конструктивного поведения в различных конфликтных ситуациях.

Для этого в ГБОУ средней школе №368 проводятся мероприятия для участников образовательных отношений, благодаря которым развиваются коммуникативные умения и умения разрешения конфликтов с помощью частичного применения технологии медиации.
Круглый стол «Конструктивное общение как способ ухода от конфликта»
(для родителей)

Семинар для педагогов «Конфликты и пути разрешения»

Лекция специалиста ЦППМС Фрунзенского района Старшиновой О.С. “Что такое конфликт?”
Медиация как способ урегулирования конфликтных ситуаций между участниками образовательных отношений
Педагоги участвуют в мероприятиях для формирования культуры конструктивного поведения в конфликтных ситуациях.
49 педагогических работников прошли курсы повышения квалификации в обьеме 72 часов по теме "Медиация в образовании. Практический курс" (2026 г.). Обучение прошло от ассоциации "ЛИГА МЕДИАТОРОВ"
Достижения СШМ ГБОУ средней школы № 368:
Учащиеся прошли обучение «Мастер ПЕРЕГОВОРОВ» на базе ГБУ ДО ЦППМСП Кировского района в количестве 2 человек.
Команда школы- призеры городского конкурса "Турнир команд медиаторов -ровесников" (2026).
Учащиеся школы - победители районного этапа городского конкурса "Турнир команд медиаторов -ровесников" (2025,2026).
Учащиеся школы- призеры городской психологической конференции "Ровесник -ровеснику" (2026).
Партнеры
- Ассоциация "ЛИГА МЕДИАТОРОВ" : Контактный телефон (812) 579-27-48 (Соглашение)
- Школьная Служба Медиации Фрунзенского района. Районный куратор школьной службы медиации: Старшинова Ольга Сергеевна, педагог-психолог ГБУ ДО ЦППМСП Фрунзенского района; контактный телефон: +7-921-978-73-26
- Служба медиации - СПБ ГБУ "ГЦСП "КОНТАКТ": контактный телефон +7 (812) 388-46-27
Нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность службы школьной медиации в ГБОУ средней школы № 368 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Федеральные и региональные акты:
- ФЗ Об образовании в Российской Федерации № 273-ФЗ от 29.12.2012
- ФЗ Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации) № 193-ФЗ от 27.07.2010
- Указ Президента Российской Федерации от 29 мая 2017 года № 240 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства»
- Указ Президента РФ от 17.05.2023 N 358 "О Стратегии комплексной безопасности детей в Российской Федерации на период до 2030 года"
- Минпросвещения России от 11.04.2025 N 07-1660 "О методических рекомендациях" (вместе с "Методическими рекомендациями по организации деятельности служб медиации и примирения)"
Локальные документы:
- Положение о службе медиации ГБОУ средней школы №368 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
- Приказ об утверждении состава Службы медиации ГБОУ средней школы №368 на 2025-2026 учебный год
- План месячный Службы школьной медиации ГБОУ средней школы №368 на 2025-2026 учебный год
- Программа профилактики межличностных конфликтов
- Образец заявления в СШМ
- Образец соглашения в СШМ
Информационный материалы для участников образовательных отношений ( учащиеся, родители и педагоги)
Отчеты СШМ
Реализация профилактической программы "Межличностных конфликтов"


ГАЛЕРЕЯ СШМ ГБОУ средней школы № 368
Видеоролики о работе СШМ в ОУ
Участие в мероприятиях
Дипломы и сертификаты
Полезные телефоны:
- СПб ГБУ "Городской центр социальных программ и профилактики асоциальных явлений среди молодежи "КОНТАКТ" 8(812) 388-46-27
- Всероссийская служба детского телефона доверия: 8-800-2000-122
- Городской мониторинговый центр: 004
- Кризисная психологическая помощь для детей и подростков: 576-10-10
- Телефон доверия Консультативно-диагностического центра репродуктивного здоровья подростков «Ювента»: 251-00-33
- Телефоны доверия Детского кризисного центра Санкт-Петербурга: 371-61-10, 371-61-11, 371-61-13
- Кризисная психологическая помощь детям и подросткам: 234-34-00
- Телефон доверия центра «Единство». Для подростков от 14 лет и студентам до 21 года кризисная психологическая помощь: 715-05-45
- Кризисно-профилактическая служба для детей и подростков: 310-30-02
- Линия помощи «Дети онлайн»: 8-800-25-000-15
